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        熱門關鍵詞:理化生實驗室,理化生實驗室設備,通用技術實驗室,塑料實驗桌,塑鋼實驗桌
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        通用技術課程存在問題:課程講練脫節,技術素養難以養成


            通用技術課程存在著課程講練脫節,技術素養難以養成的問題,為什么這么說呢?請往下看。
            通用技術課本身是一門講與練高度結合的學科,只有把講與練結合好,才能真止提高學生的技術素養,進而設計開發出有個性的目標,可現在很多學校,根本沒有建立通用技術實驗室,不管什么樣的教學內容,教師只能是課堂上進行講解,學生更無動手練習機會,技術素養難以養成。
            通用技術實驗室建設的思考
            我們要避免這種紙上談兵式教學神和學習方式,技術實驗是不可或缺的,而技術實驗的順利進行就必須有通用技術實驗室進行保障。
            通用技水課的開設是為了開發學生思維、發展學生的創造力,結合實際生活,鍛煉學生動手能力和協作能力,缺少了動手練習的環節,這樣的教學就如同空中樓閣、頭重腳輕,失去了通用技術課開設的意義。
            由此可見,要培養學生的技水素養,通用技術實驗室的建立是必不可少的,建立通用技術實驗室,能幫助學生提高學習興趣,能幫助學生完成并感受技術活動過程,能幫助學生培養團結協作能力,是通用技術課順利開展的關鍵。

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