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        熱門關鍵詞:理化生實驗室,理化生實驗室設備,通用技術實驗室,塑料實驗桌,塑鋼實驗桌
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        建設符合標準并具有正確功能定位的通用技術實驗室


            實驗室是為課程服務的。有了課程,才有了為之服務的實驗室。這個平臺的功能定位在哪里呢?就通用技術課程而言,它強調的是新課程理念、技術素養和實踐應用能力,它雖然每周只一次課,在學生的所有學習課程中占比例很小,但卻可以承擔起培養和形成學生技術素養、創造能力和實踐應用能力的重任,是其他學科尤其是高考學科不能取代的。它的力量來源于能給學生帶來更多的見識、更多的親身經歷、更多的技術體驗,在經歷中學習,在體驗中學習;來源于通用技術實驗室的學習環境和硬件設施條件。這里的實驗室不同于傳統的物理、化學等學科的實驗室,不完全是一個操作的模仿體驗、現象的認證再現;也不同于職業學校、專業技術學校,不單純是一個專業技能學習練習場所;更不同于高等學校的以科學研究為主的實驗室,以大量的高技術設備為基礎。通用技術實驗室應該是為普通高中全體學生學習通用技術課程,能夠滿足通用技術課堂技術體驗和技術經歷需要,能夠滿足學生技術與設計實踐需要,能夠滿足教師實施教學實踐的準備需要;能夠提高課程的效率,促進課程的提升,促進學生的發展,尤其是學習能力和實踐、應用能力的發展,即滿足課程教學需要,滿足學生學習和發展需要。
        通用技術實驗室設備
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